İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ

İngiltere kökenli bir dil olan İngilizce ABD, Avustralya, Yeni Zelanda ve Kanada gibi birçok ülkede ana dil olarak kullanılmaktadır ve eğitim de dahil olmak üzere bir çok alanda dünyanın ortak dili haline gelmiştir.
Dünya genelinde çok sayıda ülke ve uluslarası örgüt tarafından ikinci dil ve resmi dil olarak kullanılmaktadır. 

Bu nedenle bazı alanlarda ve mesleklerde yeterli düzeyde İngilizce bilmek neredeyse zorunlu hale gelmiştir.Dünya genelinde özellikle mesleki ve eğitim gereksinimlerinden dolayı  bir milyarı aşkın kişi en az basit seviyede İngilizce konuşabilmektedir.

İNGİLİZCE KURSLARIMIZ:

Elementary (baslangıç)
Pre-intermediate (ön orta)
İntermediate (orta)
Upper-intermediate (orta ileri)
Advanced (ileri)

Genel kurslar beş seviyeden oluşmaktadır.

 Her seviye 120 saattir ve aktivitelerle birlikte (speaking club,video club,cinema club) 160 saate kadar çıkmaktadır. Kur süreleri, programların yoğunluğuna bağlı olarak 2 ile 4 ay arasında değişmektedir.

 Hafta içi sabah, hafta içi öğlen (Ekonomik Program), hafta içi akşam, hafta sonu sabah ve hafta sonu öğleden sonra olmak üzere 5 farklı program uygulaması mevcuttur.

Her bir seviyenin sonunda gerçekleştirilen final sınavında başarılı olan öğrenciler, katılmış oldukları seviyenin
İngilizce düzeyini belgeleyen sertifikaya hak kazanırlar.

 Sınavı geçemeyen öğrenciler ücretsiz olarak kuru tekrar ederler.

(Bu haktan devamsızlığı %10'un üzerinde olan öğrenciler yararlanamaz.)

Elementary (Temel İngilizce Eğitimi)

Yabancı dil eğitimini hiç almamış yada çok az İngilizce bilgisi bulunan öğrencilere uygulanır. Kur sonunda: Öğrencilerin gramer bilgisi gelişir, hafif seviyede dil konuşabilir ve yazar. Örneğin: Selamlaşma - vedalaşma, kendini tanıtabilme, zevklerinden bahsedebilme, bir kart postal yazabilme, planlarından bahsedebilme, öneri yapabilme, kabul ve ya reddedebilme, olumlu ya da olumsuz fikir verme, günlük tutabilme...

Pre-Intermediate (Ön Orta)

Öğrenciler; temel dil eğitimini almış belli oranda yabancı dil konuşabilen ve gramer bilgisine sahip olurlar Kur sonunda: Öğrenciler günlük üzerinde yabancılarla kolaylıkla iletişim kurabilir, karmaşık cümleler kurup anlamlı paragraflar içeren yazılar yazabilirler. Örneğin: Zevklerinden bahsedebilme, geçmişteki bir olayı yazabilme, sanat hakkındaki kısa bir makaleyi anlayabilme, bir reklam ve ya şarkıyı anlayabilme, bir değer yargısını ifade edebilme, geçmişteki bir olayı anlatabilme...

Intermediate (Orta)

Ön-orta düzeyinin gerekli içeriğini tamamlayabilen ve İngilizce'yi belli sınırda akıcı ve bilinçli konuşabilen öğrenciler içindir. Kur Sonunda: Öğrenciler bir çok farklı konu üzerinde yabancılarla uzun konuşmalar yapabilir, karmaşık cümleler kullanarak yazılar yazabilir, okuduğunu kolaylıkla anlayabilirler. Örneğin: Sevinç, öfke, memnuniyetsizliğini, izlenimlerini belirtebilme, mimari bir projeyi anlayabilme, şikayet edebilme, teyid edebilme, gazete yazılarını anlayabilmek, kısa yazılar yazabilme, bir internet sitesindeki bilgileri anlayabilme, tartışmaları takip edebilme...

Upper-intermediate (orta ileri)

Orta düzeyin gerekli içeriğini tamamlayabilen ve İngilizce'yi belli sınırda akıcı ve bilinçli konuşabilen öğrenciler içindir. Kur Sonunda: Öğrenciler bir çok farklı konu üzerinde yabancılarla uzun konuşmalar yapabilir, uzun anlamlı cümleler kurabilir, orijinal kitapları okuyup anlayabilirler. Örneğin: Önemli konularda üstlendikleri sorumluluklardan bahseden kişileri anlama, açıklayıcı yorumları anlayabilme, kişisel seçimini doğrulama, telefonda konuşabilme, bir fikre karşı savunma yapabilme, her yönüyle dili anlayabilme, doğrudan sanal ortamda karşılıklı değişimleri anlama, bir metnin geçiş noktalarını anlayabilme, şaşkınlığını gösterebilme, yazılı ya da sözlü bir söylem gerçekleştirebilme...

Advanced (İleri)

Üst-orta düzeyinin gerekli içeriğini tamamlayabilen ve İngilizce'yi iyi derecede kullanabilen öğrenciler içindir. Kur Sonunda: Öğrenciler yabancılar her konu üzerinde konuşabilir, tartışabilirler. İletişimde problem yaşamazlar. Örneğin: Bir röportajı anlayabilme, güven/güvensizliğini gösterebilme, bir tabloyu tasvir edebilme, reklam metni yazabilme, söylenenleri aktarabilme, birinin kızgınlığına cevap verme, edebi bir metni anlayabilme, bir hikayenin devamını hayal edip yazabilme, bir filmin bir sahnesinde geçen konuşmayı anlayıp devamını hayal edebilme, bir şarkının neden bahsettiğini anlayabilme, bir gazeteye hayal kırıklığını anlatan bir yazı yazabilme, mesleki bir karşılıklı konuşmayı anlama, günlük ifadelerle mini diyaloglar yazabilme, mesleki bir teklife cevaben red mektubu yazabilme, bir forum tartışmasında belirtilen fikirleri anlayabilme...